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五年级的大哥哥、大姐姐们则将目光投射于更具现代实用性的电子技术,他们所完成的“光控小风扇”科技感十足,展现出他们对智能领域的思考。

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    ”这是开始闭幕式时金老师说的一句话,揭示了“科技创新永不停息”的道理。

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    他们要学会吃苦,增强时间观念,懂得与队员们合作。

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    5月18日,由黄浦区妇联主办,小东门街道妇联、上海人本心理咨询研究中心、中华路幼儿园承办的“黄浦区亲子安全课堂”在中华路幼儿园举办,共有120余名小朋友及家长参与活动。...

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    近期我校与上海交通大学地人工智能创新联合实验室,也为我校科创发展提供了更多的可能和更好的前景。...

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    本次教学展示活动教研组跨年段集中听课,形成了良好的教学研究氛围。...

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    启动仪式上,两名学生代表将亲手制作的两幅钻石画赠与两家单位,以感谢他们长久以来的“公益善行”。...

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    相信这个在启新校园里,同学们一起度过的充满艺术气息的六一儿童节,将会深深刻印在大家心里。...

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    5月11日,“互联未来,预见幸福”——上海市实验小学校园网改版开通仪式在上海市实验小学多功能厅隆重举行。...

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    随后,来自高二1班吴辰昱同学担任现场口译,尼顿高中的领队老师Mr.Ken Brooke介绍了我校与美国尼顿高中的姐妹学校关系在多次师生互访中深深结下友谊的印记。...

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    上海市第二初级中学承办徐汇区青少年知识产权教育活动至今已是第十二届,“市二初中杯”十余年来开展了近二十项内容各异的活动,产生了良好的区域影响。...

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    祝愿上海幼儿园的孩子们,永远拥有一颗无忧无虑的童心和健康的身体,快乐运动,快乐成长!(供稿:樊祥莹/摄影:周涵静;责审:刘长琨)...

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    团体比赛分为海选场和决赛场,通过初赛每班将选拔出2—3名选手作为代表参加周五的团体决赛,到时通过电视现场直播,全校同学都可以参与和见证冠军团队的诞生! 虽然每个年级都有自己比赛的项目,但你也能看到二、三年级的孩子聚在一起算24点、看到一年级的孩子拼七巧板、五年级的“数独”游戏更是受到了大部分孩子的喜爱。...

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    5月11日至31日,江南新村小学举行了2017学年第二学期科技节——模型竞赛活动。...

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    (供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)...

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    家长志愿者们经过精心的准备,或独自朗诵,或和自己的孩子相互配合,从不同的角度带领着学生领略着书中的无穷魅力:有趣生动的绘本是孩子们最喜爱的,看着一幅幅图片被赋予文字,他们仿佛也张开梦的翅膀,探索起书中的世界;贴近学生日常生活的儿童文学是“接地气”的典范,一个个鲜活的人物借由家长志愿者的朗读而来,聆听这些故事间,他们似乎早已与书中的主人公成了无话不谈的朋友;朗诵的书目中自然是少不了中华经典的,古文中的哲理虽然深邃,却在“老师们”的口中变成了如同伊索寓言般生动的故事,那些传承千年的处世之理不再是书上看起来晦涩的文字,深入浅出的解读让孩子们频频点头称是…… 亲子阅读进校园作为读书节系列活动中的传统,一直以来都受到家长和学生的一致认可和推崇,也因此,在世小的校园里,这样家长引领孩子阅读的方式其实已在潜移默化中蔚然成风,相信在这样的书香浸润下,世小的学子一定能在阅读中,看见世界各个角落不同的风景,与那些巨人的思想、智慧对话。...

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    语文组的组长刘晨洁老师提出“以文带言,随文而学”,她把自己在教学《狼》这篇文言小说时的教学方法探究归纳成为这八个字,提出应该打破教学常规,指向学生学习活动,进行课堂变革活动;数学组的新教师刘晓明老师以生为本,精心设计,从初中数学课堂练习设计的角度提出进行“基于学情,夯实学习内容的课堂练习变革活动”;英语组的新教师屈佩琳老师尽管入职不足一年,但也颇有想法,她在课程标准的基础上,对初中英语“以读促说”的低年级阅读教学方法进行了深入的探讨;资深的物理老师沈利勤老师从优化实验细节的角度来提高课堂效率,从转变学生学习方式和教师教研方式的角度进行课堂变革活动的尝试;历史组的郑海燕老师则是以问题为导向,以丰富史料为载体,以教材文本为依托,来探索中考改革背景下学生核心能力的课堂变革活动如何进行;美术组的朱莎老师则从美术课的角度来探讨如何让课堂活起来,从而激发学生的学习兴趣。...

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    近日,长桥二幼保健室组织全园幼儿进行血常规检查。...

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    近日,在华东师范大学附属卢湾辅读实验学校的校园里举行了一次别样的语文实践活动。...

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    而来自西班牙、德国的外籍教练更是深得孩子们的喜爱,他们时而和孩子们一起趴在足球上前行,时而拉着孩子们的手唱胜利之歌,时而又变成孩子王带着他们抱着足球奔跑。...

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    印象幼儿园及长海幼儿园的科研负责人就如何将科研推广到教师当中、如何管理好幼儿园课题表达了自己的困惑,龚娇娇老师从自身工作出发,认为课题的开展需要分层分类管理,其次,在课题开展的各个阶段,要根据老师的不同特点给与相应的指导。...

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    二是认真参加学校组织的防灾减灾疏散演练活动。...